<table width="98%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" height="100%"><tr><td width="20%" align="center" bgcolor="#ffdddd" height="100%">
مقدمـة:</td> <td width="60%" height="100%"> </td> <td width="20%" align="center" bgcolor="#ffdddd" height="100%">
المصطلحات</td> </tr> </table>
|
القضاء مؤسسة دستورية يقصده
الناس لحل خلافاتهم |
ومنازعاتهم. |
-
فما
هي أنواع المحاكم بالمغرب؟ |
- وبماذا
يتميز قضاء الأحداث؟ |
| |
І –
يتنوع الجهاز
القضائي بالمغرب: |
• محاكم الدرجة الأولى: تصنف ضمنها محاكم
الجماعات والمقاطعات،التي تنظر |
في القضايا البسيطة.
والمحاكم
الابتدائية التي تنظر في
الجنح والقضايا المدنية |
والأحوال الشخصية. |
• محاكم الدرجة الثانية: تضم محاكم الاستيناف،
وتنظر في القضايا التي أصدرت |
فيها
المحاكم الابتدائية
أحكام غير
نهائية، كما تنظر في
القضايا الجنائية الخطيرة. |
• محاكم مختصة:
تختص في نوع معين من
القضايا، كالمحاكم التجارية، والمحاكم |
الإدارية... |
• محاكم استثنائية: كالمحكمة العليا، والمحكمة
العسكرية. |
| |
ІІ –
يختص قضاء الأحداث في محاكمة القاصرين: |
يعتبر
الحدث
غير مسؤول
جنائيا عن أفعاله إلى حين بلوغه سن
12 سنة، في حين |
يعتبر مسؤولا مسؤولية ناقصة إلى حين بلوغه
سن الرشد الجنائي الذي هو
18 سنة. |
تختص المحاكم الابتدائية (غرف الأحداث)، ومحاكم الاستيناف (الغرف
الجنحية |
وغرف الجنايات
للأحداث)
في القضايا التي تخص
القاصرين
(العنف، السرقة،
الاتجار |
في
المخدرات...)
وتصدر أحكامها
هيئة تتشكل من قاضي الأحداث والقاضي المستشار |
المكلف بالأحداث. |
أوجد القانون المغربي عدة
أساليب لحماية الحدث وتقويم سلوكه مع تحسين تربيته |
وتهذيبه
ومن هذه الأساليب:
نظام
الحرية المؤقتة
والحرية
المحروسة
بالإضافة إلى |
الحراسة
النظرية... |
| |
ІІІ
–
حضور جلسة في محكمة وتشخيص محاكمة:
|
1 ـ التخطيط
والتحضير لأحدى المحاكمات: |
• تحديد الأهداف من حضور الجلسة. |
• الموافقة على نوع المحكمة وغرفتها. |
• المبادرة إلى التنسيق مع غدارة الإعدادية ومكتب رئيس المحكمة لاختيار
الجلسة. |
• تحديد الأدوار داخل المحكمة: التقاط الصور، التحدث إلى القاضي
والمحامون... |
2 ـ حضور الجلسة في
المحكمة: |
• الدخول للمحكمة في الوقت المحدد والاستماع للمرافعات. |
• تسمية أعضاء الهيئة القضائية واستخراج دور كل واحد منها. |
• تعريف الشخصين المتقاضين، وذكر القضية موضوع التقاضي. |
• استثمار ما تم تدوينه داخل الجلسة لإعداد تقرير مركز حولها. |
3 ـ تشخيص محاكمة:
|
• قيام بعض التلاميذ بتشخيص مسرحي لمشهد من جلسة محاكمة.
|
• الحرص على استعمال المفردات والعبارات القانونية. |
• تحديد نوع القضية وأطرافها (المتهم،
الدفاع، الضحية..) مع
تحديد الشهود.
|
• استعراض معطيات القضية وزمان وقوع أحداثها ومكانه. |
| |
خاتمـة: |
تتنوع
أجهزة القضاء بالمغرب لحماية حقوق المتقاضين
|
على
اختلاف
أصنافهم، بما فيهم الأحداث.
|
الرئيسية 
الجنس
العمر
عدد المساهمات
نقاط