<table width="98%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" height="100%"><tr><td width="20%" align="center" bgcolor="#ffdddd" height="100%">
مقدمـة:</td> <td width="60%" height="100%"> </td> <td width="20%" align="center" bgcolor="#ffdddd" height="100%">
المصطلحات</td> </tr> </table>
|
تتعرض
الموارد الطبيعية لاستغلال مفرط، مما يتطلب ترشيد |
استعمالها للمحافظة على حقوق الأجيال المقبلة.
|
-
فما السبيل للحفاظ على هذه الموارد؟ |
- و ما هي
منهجية التخطيط وإنجاز حملة تحسيسية
|
حول ترشيد استعمال الماء؟
|
|
І – الحفاظ على الموارد الطبيعية بكل أنواعها يضمن حقوق
الأجيال المقبلة: |
1 ـ التنمية المستدامة سبيل للحفاظ على توازن
البيئة: |
التنمية المستديمة هي إشباع
حاجات الكائنات الإنسانية المتزايدة عن طريق |
مخططات
تنموية تأخذ بعين الاعتبار حماية الثروات
الضرورية للحياة والمحافظة
|
على التوازن الإيكولوجي.
|
• عدم التفريط في حاجيات الأجيال
المقبلة. |
• الأخذ بعين الاعتبار المجهودات
البيئية في الأنشطة الحضرية. |
• ضمان العدالة في الاستفادة بين سكان
المدن والقرى. |
• تشجيع مشاركة الجميع في القرارات
التنموية. |
2 ـ
تتعدد
أنواع الموارد الطبيعية: |
يمكن التمييز في أنواع الموارد
الطبيعية بين: |
• موارد غير متجددة، معرضة للنفاد بسبب
تزايد الاستغلال البشري، كالمعادن |
ومصادر الطاقة. |
• موارد طبيعية متجددة، يعاد إنتاجها،
كالموارد المائية والنباتية والحيوانية. |
• موارد طبيعية دائمة، كالطاقة الشمسية
والبحرية والريحية. |
|
ІІ – الحفاظ على الموارد الطبيعية مسؤولية جماعية: |
1
ـ
التشريعات المنظمة لحماية البيئة الطبيعية:
|
شرَّعت الدولة المغربية عدة قوانين
لحماية البيئة الطبيعية، منها: |
• التشريع المائي:
يمنع إفراغ المياه المستعملة والنفايات في المجاري المائية |
كما يمنع
تلويث المياه بكل أنواعها . |
• التشريع الغابوي: يمنع إضرام النار
وقطع الأشجار بالغابات. |
• التشريع البحري: يمنع إلقاء المواد
الملوثة للمياه بالبحار، و تصريف نفايات |
المصانع
المهددة للأصناف السمكية بالبحار والمحيطات. |
تسهر عدة مؤسسات رسمية في الحفاظ على الموارد الطبيعية، ومنها: |
• الوزارة المكلفة بإعداد التراب الوطني
والبيئة، عن طريق إنجاز الدراسات |
وتنسيق جهود المصالح الحكومية. |
• وزارة الاتصال، بتوعية المواطنين
وحثهم على حماية البيئة. |
• وزارة الفلاحة والصيد البحري،
بالمحافظة على التربة والسواحل والثروة |
الحيوانية. |
• المندوبية السامية للغابات
والمياه، بالمحافظة على الثروات الغابوية وتنميتها. |
• وزارة الإسكان والتعمير، بإيقاف زحف
السكن العشوائي وإنشاء المساحات |
الخضراء. |
• وزارة التربية الوطنية، بتربية المتمدرسين على احترام البيئة والمحافظة عليها. |
2 ـ
منهجية تخطيط
وإنجاز حملة تحسيسية حول ترشيد استعمال الماء: |
•
الإحاطة بموضوع وأهداف الحملة:
ترشيد استعمال الماء. |
• الاتصال بالجهات المعنية (المكتب
الوطني للماء الصالح للشرب). |
• وضع خطاطة شاملة بالإجراءات التي يجب
إقرارها للوصول لأهداف الحملة. |
• التواصل وتنظيم العمل، بضبط فضاءات
الحملة وإبداع شعار للحملة. |
• إنجاز الخطة و تنفيذها، بعد الحصول على
الترخيص. |
• اقتراح حلول ممكنة لمعالجة مشكل تبذير
المياه الصالحة للشرب. |
|
خاتمـة: |
إن الطريقة التي يتم بها
استغلال البيئة يهدد مستقبل الأجيال المقبلة |
لذا فالمحافظة على
البيئة مسؤولية الجميع |
الرئيسية 
الجنس
العمر
عدد المساهمات
نقاط
افادات الدرس : وجب علينا الوعي بأهمية الحفاظ على الثروات الطبيعية لأنها أساس الحياة